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初等几何多媒体课件教学的设计与制作
本文ID:LW209437
(字数:5164)
NC2629 初等几何多媒体课件教学的设计与制作
初等几何多媒体课件教学的设计与制作0
一、多媒体课件的教学优势0
1、多媒体课件教学可激发学生的学习主动性,发挥其主观能动性0
2、多媒体课件教学改变了以往的教学模式,提升了课堂教学效果1
3、多媒体课件可使抽象变直观1
二、初等几何多媒体课件的设计与制作1
(一)多媒体课件的设计的原则1
1、教学性原则1
2、可操作性原则1
3、科学性原则1
4、简约性原则1
5、艺术性原则2
6、适度运用原则2
7、适度信息原则2
8、有机结合原则2
9、开放性原则2
(二)多媒体课件的制作的评判标准2
三、初等几何课件教学的展望3
初等几何多媒体课件教学的设计与制作
[摘要] 现代多媒体技术越来越发达。他走进课堂,使得课堂教学模式有了翻天覆地变化,特别是多媒体课件的应用,更是教师离不开的好帮手,因为它的优势是普通媒体所达不到的。如果课前能设计一个好的课件,那这节课也就成功了一半。
[关键词] 多媒体 多媒体课件 初等几何 教学 设计与制作,
计算机的诞生为人类开辟了崭新的信息时代,随着计算机技术的迅猛发展,它的应用范围从最初的国防科学计算扩展到了国民经济的各个领域。也融入到教学领域当中,更新了教育教学观念,改变了当前的教育教学现状,形成了信息技术和教育教学的整合。由此产生了相关的教育思想、理论、技术,形成了教育学知识和计算机技术相结合的新兴学科——计算机辅助教育(CBE)。
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