关于合肥财经学院心理素质拓展的探讨

关于合肥财经学院心理素质拓展的探讨0

一、心理素质拓展的概述0

1、心理素质拓展的内涵及教育目的0

2、心理素质拓展的理论基础1

二、合肥财经学院在校学生的心理素质与学生管理的现状1

1、合肥财经学院的办学性质1

2、合肥财经学院的生源特征1

3、合肥财经学院的学生心理素质及管理状况1

三、心理素质拓展在合肥财经学院管理中的具体实施与积极意义1

1、心理素质拓展的必要性1

1）适应现代教育的发展需要1

2）符合高校体育课程改革的发展趋势2

3）顺应当代大学生的体育价值观2

2、体验式学习的概念与特征2

2）体验式学习的特征2

3、拓展训练的内容与实践2

4、心理素质拓展对教学管理的积极影响3

（1）提高了学生学习的兴趣3

（2）端正了学生生活态度3

（3）增强了学生社会适应能力3

四、心理素质拓展在高职院校教学管理中的发展前景3

关于合肥财经学院心理素质拓展的探讨

[摘 要]本文通过对心理素质拓展的阐述,结合合肥财经学院学生与管理的实际情况,分析了心理素质拓展的内容及其实施,从而说明其在高职院校教学管理过程中的实效性与积极意义,相信在未来对促进大学生的全面发展会起到更大的积极作用。

[关键词]心理素质拓展   合肥财经学院   意义  实施   前景