新时期教育理念与人才培养

新时期教育理念与人才培养      试述创新教育与创新人才的培养1

[关键词]创新教育  创新人才  人才培养1

一、创新教育是知识经济对教育提出的时代要求2

二、创新教育的内涵与特征2

（一）创新教育内涵2

1、创新意识的培养。2

2、创新思维的培养。2

3、创新能力的培养。2

4、创新情感和创新人格的培养。3

（二） 创新教育特征3

1、相对传统教育而言，创新教育是一种超越式教育。3

2、相对应试教育而言，创新教育是一种以人为本的教育。3

3、相对素质教育而言，创新教育是高层次的素质教育。3

三、实施创新教育，培养创新人才的策略3

（一）树立创新教育观念3

1、 变“重结果”为“重过程”的创新观念4

2、变“师本教育”为“生本教育”的创新教育观念。4

3、树立“重知识”更“重发展”的创新教育观念5

（二 ）构建创新人才培养模式5

1、创新人才培养模式应是多样化的人才培养模式。5

2、注重学生个性发展，因材施教。5

（三）构建多元化的知识结构6

1、 加强基础课程。6

2、 培养学生运用多学科知识去解决问题的能力。6

3、重视学生创新思维能力的培养。6

4、 发展学生的非智力因素。7

（四）改革教育教学方法7

（五）加强创新人才成长环境的建设7

4、孙萍茹、米增强、安连锁：创新教育与创新人才培养研究8

新时期教育理念与人才培养      试述创新教育与创新人才的培养

[摘要]创新是人类社会发展的动力，是知识经济发展的动力源泉。培养和挖掘人的创造性，培养人的创新能力是教育的本质功能。培养有创新精神和创新能力的人才是教育核心目标。但是，现行教育在许多方面不利于创新人才的成长。因此，必须要进一步深化教育教学改革，全面实施创新教育，开展教育创新，从而培养出具有创新精神和创新能力的人才。

[关键词]创新教育  创新人才  人才培养