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学校对教师的激励机制改革研究
本文ID:LW208512
(字数:5972)
NCJY1174 学校对教师的激励机制改革研究
学校对教师的激励机制改革研究1
一.学校对教师激励机制的现状分析1
二.激励机制的理论依据1
三.教师激励机制中几种方法和措施2
(一)满足教师的不同需要,精神激励和物质激励有机结合。2
1.建立满足教师的合理需求的激励机制。2
2.建立满足教师的个体需求差异的激励机制3
(二)根据激励对象的特点,合理地运用内部激励和外部激励。3
(三)以正激励为主,以负激励为辅,促进学校良性发展。3
1.正激励。3
2.负激励。4
(四)对教师个人的激励与教师群体激励相结合4
2.《激励的学问》中国人力资源开发网2005年2月5
学校对教师的激励机制改革研究
[摘要] 以物质激励为主的激励机制已成为教师发挥教师主动性、积极性、创造性的瓶颈。已不能适应新一轮基础教育课程改革对教师提出的要求。建立满足教师的合理需求和个体需求差异的激励机制。根据激励对象的特点,合理地运用内部激励和外部激励。以正激励为主,以负激励为辅,促进学校良性发展。对教师个人的激励与教师群体激励相结合
[关键词] 现状分析 理论依据 方法措施
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学校对教师的激励机制改革研究
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