浅谈如何形成良好的班风

浅谈如何形成良好的班风1

关键词：班风建设   目标管理    师生关系    主体作用1

一、确立班集体的奋斗目标，强化目标管理2

1、把握目标，激励进取2

2、坚持正面教育，增强上进心2

3、加强纪律教育，培养良好的行为习惯。2

4、典型引路，榜样示范。2

5、鼓励学生参与有意义的集体活动2

6、运用激励促进学生良性发展3

二、建立平等和谐融洽的师生关系3

1、平时多与学生接近，缩短师生之间的距离。3

2、言语沟通，增进情感。4

3、谈话坚持教育性、针对性、民主性。4

4、谈话要适时，及时，抓住“火候”。4

5、谈话要适时，明确，选好“突破口”4

6、谈话要自然、和谐，富有亲切感。4

7、书面沟通，交流思想。4

8、悄悄话联系簿5

9、操行评语5

10、课堂上多些微笑5

11、对特殊人群要多一点爱5

三、 指导和发挥班委干部的核心力量。5

1、积极扶持，大胆任用。5

2、重点培养，具体指导，鼓励工作。6

3、以身作则，管“家”先管自己。6

4、班主任当好班委干部的参谋。6

1．教育科学出版社7

2．湖北教育学院主办的《班主任之友》7

浅谈如何形成良好的班风

摘要：班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优秀的班风对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励，她激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生心情愉快、更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、活动中去。班主任是优秀班风建设的组织者、领导者，是班级的中心和灵魂。建立一个具有很强凝聚力的优秀班集体，班主任也必须作出相当的努力。因此，班主任要和学生一起确立班集体的奋斗目标，建立平等和谐融洽的师生关系，与学生能和平相处，朝着共同的奋斗目标前进，并能充分发挥班委干部的主体作用。这样，优秀的班风一定能形成。

关键词：班风建设   目标管理    师生关系    主体作用