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浅谈课程改革环境中的教师激励机制
本文ID:LW208131
(字数:3164)
NC7976 浅谈课程改革环境中的教师激励机制
浅谈课程改革环境中的教师激励机制2
[关键词]: 激励机制 积极性 主动性 创造性2
一、学校原有的教师激励机制及不足2
二、重建物质激励与精神激励相结合的激励机制。3
三、构建能激发教师主动性、积极性、创造性的新激励机制3
(一)建立合理、适宜的内部竞争体制3
(二) 实施绩效分配奖励制3
浅谈课程改革环境中的教师激励机制
[摘要]:在新一轮基础教育课程改革环境中,学校单用物质激励已经不能满足新一轮基础教育课程改革对教师提出的要求。因此,如何改变原来的以物质激励为主的激励机制,构建能激发教师主动性、积极性、创造性的新激励机制,就成为了一个紧迫的时代课题。本文将从分析学校原有的教师激励机制存在的弊端入手,对新课程改革需要什么样的激励机制,建立新机制的途径等提出科学论证。
[关键词]: 激励机制 积极性 主动性 创造性
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浅谈课程改革环境中的教师激励机制
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