教育管理专业毕业论文撰写指导(二)

教育管理专业毕业论文撰写指导

【选题方向2 】班级管理研究 

方向简介

班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法和措施，建构良好班集体，为实现共同目标和学生健康发展不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所本班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活动。班级组织是学校组织的一个子系统，是学生学习和生活的最基本单位，其管理成功与否在一定程度上决定着学校管理的成功与否以及学校育人目标的实现。而班级建设的情况如何，关键取决于班主任。目前的中小学班级管理中存在诸多问题，班主任一些做法和理念落后于教育改革步伐。这些问题的存在，直接影响到素质教育目标的实现和新课程改革的进一步发展。班级管理是一种更具专业品质的教育活动，为了更好地实现班级教育教学以及学生发展目标，必须加强班级管理的实践改革，借鉴和引用先进的管理理念，反思现存问题，把握班级建设规律。惟有将班级管理的实践建立在科学研究的基础之上，方能实现班级管理的科学化和民主化，进而有效引领教育改革在班级活动中的良性推进。

撰写提示

建议中小学班主任或有过班主任经历的学员在此领域选题。班级管理研究包括的内容非常广泛，包括班级文化建设、班干部选拔制度研究、班级活动开展、主题班会设计、班级管理理念更新、班级空间设置、班级德育、班级文化对学生人格发展的影响、班级中的人际关系等。学员可以从某种先进管理理论或学科出发分析班级管理中的问题，探讨班级管理改革的策略，并反思实践效果；也可以对他人成功的班级管理经验和做法进行总结，探讨班级管理的一般规律；也可以以自己的班级为例，以教育叙事的方式反思自己在班级管理中的一些做法和成效，分析原因，并提出进一步改进的策略。

参考论文题目

1.自主参与式班级管理策略研究

2.学习型班集体建设的策略研究

3.中（小）学班级管理的问题与对策研究

4.试析“班干部轮换制”的利与弊

5.班级管理中班主任批评策略研究

6.双独背景下班级管理面临的挑战与应对策略研究

7.学生自主式班级管理的实践成效与改进策略

8.班级文化对中学班级管理的影响研究

9.班集体建设中学生自我管理能力的培养策略研究

10.农村寄宿制学校学生行为规范管理的实践探索

11.班集体中学生非正式群体教育的个案研究

12.论班主任在班级管理中的主导作用

13.班主任与学生关系现状调查与应对策略研究

14.班主任与家长沟通的效果反思与改进策略

15.主题班会活动设计与组织的个案研究 

16.XX学校班级文化建设的成效与反思

参考书目

1.俞玉萍. 完美教室-中国百合班的故事[M]，南京大学出版社，2012.

2.李伟胜. 班级管理[M]，华东师范大学出版社，2010. 

3.张作岭等. 班级管理[M]，清华大学出版社，2010.

4.齐学红.班级管理[M]，武汉大学出版社，2011.

5.李伟胜．班级管理新探索：建设新型班级[M]，天津教育出版社，2006．

6.周鸿辉，马甫波．中小学班级管理策略集粹——新课程教师教育智慧书系[M]，浙江教育出版社，2005．

7.魏书生．班主任工作漫谈[M]．文化艺术出版社，2012．

8.齐学红．今天,我们怎样做班主任——`优秀班主任成长之路[M]．上海：华东师范大学出版社，2006．

9. 郑学志.做一个会“偷懒”的班主任，中国轻工业出版社，2011.

10.陆海富．班主任班级管理的艺术[M]，吉林大学出版社，2010．

11.刘正荣．中小学班级管理:从技巧到技术[M]，知识产权出版社，2011.

12.周勇.我是怎样建设班级文化的——一位博士的班主任生涯回顾与反思[M]，四川教育出版社，2010.

13.《班主任之友》杂志

14.《班主任》杂志》

15.各省教育类杂志