论幼儿如何建立好规则意识

论幼儿如何建立好规则意识

目录

1. 引言 1

2. 规则意识教育现状 2

2.1. 大部分孩子规则意识淡漠 2

2.2. 有的孩子有一定的规则意识，但有些幼儿的控制能力差 2

2.3. 逆反心理及性格气质等因素的影响 3

3. 如何培养规则意识 3

3.1. 让孩子成为规则的主人 3

3.1.1. 规则必须建立在孩子充分理解的基础上 3

3.2. 让孩子参与规则的制订过程 4

3.3. 结合游戏活动对孩子进行规则教育 4

3.4. 赋予孩子一定的权利，自己制约违规行为 4

3.5. 让孩子感受遵守规则的乐趣 5

3.6. 细心观察孩子，因人而异，因时而异 5

3.7. 讲解规则时要注意语言的简短、精练、条理清晰、便于记忆 5

4. 教师的职责 5

4.1. 教师要以身作则，树立榜样 5

4.2. 长期坚持，巩固规则 6

4.3. 规则融入生活日常, 确保规则意识的树立 6

4.4. 设置奖励机制, 培养规则意识 6

4.5. 利用多种游戏, 巩固规则意识 7

4.6. 图形标记的表现形式 8

5. 家长的职责 8

5.1. 家长以身作则, 树立榜样力量 8

5.2. 自行制定规则, 自觉遵守规则 8

5.3. 参与亲子游戏, 增强规则意识 9

总结 10

摘要： 在幼儿的学前教育中，规则意识的培养尤为重要，规则意识的加强有利于他们接受在学习和生中遇到的各种规则，还有利于提升他们的自我控制意识，有助于他们更好地适应未来社会发展的需要.本文将结合所学针对幼儿规则意识培养过程中方法进行探索，通过案例剖析总结幼儿规则意识培养过程中常见的问题，以及针对问题有针对性地提出相应的解决对策,促进幼儿在学前教育过程中身心健康全面发展.

关键词： 规则意识；学前教育；幼儿