如何提高教育质量

如何提高幼教质量

现在的孩子和以前的孩子有许多地方不一样，所以在管理方面我们也做好了应有的改善。

幼儿教育是每个人最接受的教育，而幼儿园又是幼儿教育中最重要的阶段。在新的形势下，面对激烈的竞争的现实，院长如何管理幼儿园、如何带领幼教职工在改革中求生存、求发展、求创新？是摆在每个院长和老师面前的严峻课题。我们的实践与体会是以质量求生存，我们是从以下两方面入手探索幼儿园教育质量管理的。

一、提高幼教人员的整体素质

幼儿园每一位人员的素质直接影响和决定幼儿园教育质量与发展水平，影响幼儿园本身发展。怎样提高各人员的整体素质，我们幼儿园的主要做法和体会是加强职业道德教育。和各教师人员的职业修养。职业道德的问题是幼儿园管理工作的首要内容。热爱幼教事业，对教育充满热情和兴趣对幼儿园充满爱心，是教师首要必备的执业行为准则。要让教师树立“讲理想、献爱心”的今夜思想，有了这种崇高的职业精神才能把情感倾注到孩子身上，才能始终注意用自己的言行去塑造孩子的心灵，为了把“精”落实到具体工作中去我们结合国家新颁布的《幼儿园工作纲要》中关于职业道德标准通过多种形式，在实践中认真落实执行并幼教人员岗位责任制，形成自己的日常行为准则。同时又以多种管理手段，比如及时表扬与肯定美味教职员工的点滴成绩与进步并与打分考核，评先进的挂钩，载入，把孩子是否喜欢幼儿园老师作为评估的一个方面，促进良好职业道德的形成与巩固，从而使幼儿园涌现出一批受孩子爱工作肯钻研的先进思想。