用挫折教育来挽救我们的孩子

用挫折教育来挽救我们的孩子

【摘要】近期出现了好多学校教育方面的事件，引起了全国上下民众的热议，如何加强学生的教育？教师该不该“管”学生？针对这些问题，我整理出不成熟的意见和各位同仁分享。

【关键词】 家庭  学校   挫折教育

当今社会家中孩子少、经济条件优越，爷爷奶奶疼、爸爸妈妈爱，从小吃穿不愁，温饱不忧，但问题却越来越多。2010年11月28日，教育部基础教育司副司长王宝华在全国中小学心理健康教育工作经验交流会上表示：“从1月1日到11月27日止，全国中小学生自杀数让我感到非常痛心。”他说，这个数字是73起，其中福建人数最多，有19起；四川居第二，有9起；安徽、上海、广西、陕西等地也发生了多起。

少年杀人伤人案件也不在少数，而杀人动机却让人匪夷所思，甚至吵几句都会大打出手，不分对象，小到儿童，大到成人，亲到父母，丧心病狂，六亲不认，令人咋舌，2016年3月11日宁夏警方成功侦破了跨陕、甘、宁三省的系列抢劫出租车杀人案，4名犯罪嫌疑人全部被抓获。而这四名凶残的歹徒竟是一帮孩子。真的要好好反思现在的教育：一味地鼓励、一味地尊重，学生真的就会成为德才兼备的社会有用之才吗？