中学生干部的培养策略研究--以河城中学为例

中学生干部的培养策略研究--以河城中学为例

【摘要】陶行知先生曾说:“小孩子最好的先生,不是我也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子。”那么,怎样培养这些最进步的小孩子,即如何培养学生干部,就成为学生管理工作的一个重点。学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校工作开展的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。学生干部的素质与能力如何,对班级学风建设、班级各项工作的开展影响极大。所以，培养好学生干部，是整个班级管理重中之重的任务。 

【关键词】学生干部 培养 方法研究

近年来，电脑和手机的普及，留守儿童的大量涌现，人们过于宠爱孩子等各方面因素，让当今学生的心思和学习日益难以把握，对学生的管理难度也日益加大，课余，经常可以听到老师们发出这样的感叹：现在的学生是越来越难管了，班干部常常对班里的调皮学生很是没办法，甚至有的想“辞职”不干，这让班主任很是头疼。

我校（河城中学）地处山区，问题学生、留守儿童、单亲家庭的较多，这些学生不听话起来，也确实让人头疼。而学生干部这一块，总体情况不是很好，没有达到老师的标准。他们有的思想意识不坚定，会犯带头犯错误的现象；有的因工作经验有限，管不了其他调皮学