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教师自我评价问题研究
本文ID:LW122823
论文字数:5423
教师自我评价问题研究
论文编号:JY1749
论文字数:5423
教师自我评价问题研究
[摘 要] 随着教育事业的发展和教育改革的深化,教师专业化发展也成为教育的一个重要话题。教师自我评价在我国还是一个新的课题,没有得到充分的重视。随着教育改革的不断深入和发展,教师主体地位的不断凸现,教师的自我评价已经成为制约教师专业化发展的一个瓶颈问题。深刻剖析教师自我评价中存在的问题,并在实践中探究解决的对策,已成为每位教师的责任。
[关键词] 教师 自我评价 问题分析
目录
一、教师自我评价概述
2
1.教师自我评价概念
2
2.教师自我评价注意事项
2
二、导致教师自我评价问题的原因
3
1.知觉定势的干扰
3
2.传统评价思想的影响
3
3.知识水平的限制
3
4.结果反馈的疑虑
3
三、教师自我评价中存在的问题原因分析
3
1.自评流于形式,主体参与不够
4
2.自评标准制定尚未统一
5
3.自评内容不全面
5
四、完善教师自我评价机制的建议
6
(一)学校要实行人本管理
6
(二)领导带头自评以巩固教师主体地位
6
(三)创设和谐自评环境
7
参考文献.
7
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教师自我评价问题研究
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