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浅谈良好班风的培养
本文ID:LW101661
论文字数:6201
论文编号:JY1712
论文字数:6201
浅谈良好班风的培养
[摘 要] 班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同的心里倾向和精神风貌。良好的班风是一种巨大的教育力量,对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用,推动着班级体的形成巩固和发展。培养良好的班风应从思想沟通上、班规上、学习氛围上和小学教育实践经验相结合形成。
[关键词]班风 意识 小学
目录
一、班风的定义
1
二、良好班风的重要性
2
三、良好班风的培养
2
1、制定良好的班规班约
2
2、做好与学生的沟通
4
3、灌输学生学习意识,为培养良好学风奠定思想基础
5
4、“激励”在班风建设中的作用
6
5、树立学习和生活典型,指导学生学习
7
四、用小学教学实践过程来探讨良好班风形成的方式方法
7
五、促进浓厚学风,把班风建设推向更高的层次。
8
参考文献
9
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