培养小学良好班风的对策与研究_教育管理论文_2021教育管理毕业论文_教育管理毕业论文怎么写_教育职称论文

论文编号:JY1704 论文字数:9845

培养小学良好班风的对策与研究

[摘要]优良班风是指在通过培养良好的班风优化与人的环境，使学生在班集体中自觉约束自己不良的行为，形成良好的生活习惯，树立集体主义意识，拥有强烈的集体荣誉感，在良好的环境下健康快乐的成长。

[关键词]班风作用建设

引言 2

一、班风的概述 2

（一）良好班风的内容 3

1、在生活中尊师重教 3

2、在与同学交往中要团结友爱 3

3、个人卫生习惯 4

4、在校遵守纪律 4

5、文明礼仪 4

（二）良好班风的建设要素 5

1、了解小学生的思想 5

2、在小学里，全面培养德智体美劳 6

3、人际关系交往 6

二、当前小学班风现状分析 7

（一）1—3年级的良好班风情况分析 7

（二）4—6年级的良好班风情况分析 7

三、提高小学良好班风的策略 8

（一）班级制定明确的目标 8

（二）树立良好的榜样，争创良好的班风 9

（三）班干部建设是营建良好班风的关键 10

（四）班主任要以身作则 11

（五）培养良好的学习习惯，巩固良好班风 12

（六）提高学生自理能力，养成良好习惯 14

（七）家长的配合 14

参考文献 15

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